Conoce la Sexta Generación de las Computadoras

Durante mucho tiempo el desarrollo en la tecnología ha ido en aumento de modo que hoy en día ha avanzado dando muchos beneficios, uno de los casos más importante es el desarrollo de las computadoras y de cómo ha sido su avance a través de los tiempos. Por ello en este artículo se explica el desarrollo de la primera hasta la sexta generación de computadoras características así como también sus funciones.

Sexta generacion de computadoras 1

Generaciones del Computador

Aproximadamente por los años 90 las computadoras fue que empezaron a ser reconocidas y ser parte del día a día de las personas al nivel mundial, sin embargo para este resultado hay una historia de muchos años que muestra el avance y desarrollo que se tuvo que pasar para que este dispositivo pudiese ser lo que hoy en día utilizamos para cualquier actividad, así como ordenadores con sistemas operativos carentes y electrónicos hasta llegar con los microprocesadores, por ello a continuación se explica la historia detrás de esta tecnología desde sus inicios con la primera generación hasta la sexta generación de computadoras

Si deseas conocer las funciones de las computadoras y entender más de este dispositivo, entonces se recomienda ver el artículo Funciones del Computador, donde se explican las características funciones que ofrecen este dispositivo de uso diario, así como sus componentes

Primera Generación de Computadoras

  • Se encuentra entre los años 1946 a 1958 donde se desarrollaron las primeras máquinas capaces de procesar información digital.
  • En esta etapa se diferencia de la sexta generación de computadoras en todos los sentidos, desde su estructura hasta en sus sistema.
  • Presentaban de gran importancia la necesidad del uso de aire acondicionado en las habitaciones donde se instalaban.
  • Utilizaban un método de procesamiento de información por lotes.
  • Eran utilizados exclusivamente por las fuerzas militares y la industria científica.
  • Consumía unos cuántos Kwatts con cada simple operación de hasta cinco mil sumas por segundo.
  • Su tecnología era muy limitada por lo que eran de un gran tamaño.
  • La tecnología utilizada eran de los tubos al vacío por lo que los ordenadores eran desarrollados con válvulas electrónicas de vacío.
  • Su principal característica es por su gran tamaño.
  • No dispone de un sistema operativo.
  • Eran muy costosas y muy lentas en su funcionamiento.
  • Para una sola computadora se necesitaban miles de tubos de vacío.
  • Su desarrollo fue fundamental para las computadoras que conocemos en la actualidad.
  • Al ingresar un conjunto de datos, las máquinas ejecutaban las tareas repetitivas sobre esta información.
  • Las primeras computadoras se fabricaron por solicitud de instituciones que requerían desarrollar tareas específicas.
  • Requerían mucha electricidad para su funcionamiento.
  • Pesaba varias toneladas
  • Tenían que permanecer continuamente encendidas.
  • Disponía de una tarjeta perforada para almacenar toda la información.
  • Comienza con la invención de las primeras máquinas de cálculo automáticas.
  • Su programación era mediante instrucciones simples suministrados al sistema como tarjetas perforadas de papel o cartón.
  • Las máquinas alcanzaban altas temperaturas que hacían más lento su funcionamiento
  • Los datos se ingresaban a través de tarjetas perforadas o cintas magnéticas.
  • Después del procesamiento se extraían por medio de impresiones..
  • Fueron desarrolladas por encargo y diseñadas para cumplir una función específica, es decir, si habían sido programadas para realizar cálculos matemáticos, no podían usarse para el procesamiento de textos.
  • Se consideraba que estos dispositivos sólo eran útiles para aquellas instituciones que pudieran pagarlas y mantenerlas
  • Generalmente era necesario desarmarlas y rediseñarlas casi por completo para poder reprogramarla y que cumplieran otras funciones.
  • Existen varios modelos de esta etapa de computadoras, entre las cuales resaltan:

a) ENIAC

  • Fue desarrollada en el año 1946 por John W. Mauchly y John Presper Eckert.
  • Es uno de los modelos más famosos de esta generación.
  • Se considera como un dispositivo muy versátil para su época.
  • Creada para propósitos generales.
  • Podía resolver una gran variedad de problemas matemáticos.
  • Fue construida en la Universidad de Pennsilvania durante la Segunda Guerra Mundial.
  • Tenía como ventaja  facilidad para ser reprogramada.
  • Su función era calcular tablas de tiro de artillería para el Laboratorio de Investigación Balística de Estados Unidos.
  • Para su creación se usaron 18.000 tubos de vacío.
  • Medía 15 por 9 metros.
  • Fue un grupo conformado por 6 mujeres las que programaron esta computadora.
  • Pesaba 30 toneladas.
  • Debido a su gran tamaño se localizaba en un sótano para ubicar sus 40 paneles.

b) Manchester Baby

  • Fue creada en 1948 por científicos de la Universidad de Manchester.
  • Pesaba una tonelada.
  • Medía 5 metros de largo por 2,3 metros de alto.
  • Se reconoce como la primera computadora en funcionar con un programa almacenado.
  • Conformado por 5500 tubos de vacío.
  • Tenía tres programas diferentes con los cuales se establecía como objetivo buscar el divisor más alto del número 218 y de realizar cálculos de divisiones largas.
  • Consumía aproximadamente 3.500 vatio.
  • Estaba constituido por 300 diodos y 250 válvulas de 5 contactos.
  • Los tubos formaban la memoria de 32 palabras de 32 bits que servían tanto como memoria de programa.

c) Colossus

  • Fueron una de las primeras computadoras creada en 1943 durante la Segunda Guerra Mundial por un equipo liderado por Tommy Flowers.
  • Contaba con una serie de diez máquinas diseñadas en Gran Bretaña.
  • Tenía como objetivo de descifrar los mensajes que se interceptaban en las comunicaciones de la Alemania Nazi .permitiendo conocer detalles sobre movimientos de tropas, el estado de los suministros, las municiones, el número de soldados muertos.
  • La entrada de datos era por medio de tarjetas perforadas y los resultados se almacenaban en relés temporalmente hasta que se les daba salida a través de una máquina de escribir.
  • Esta máquina tenía 15.000 tubos de vacío.
  • Para la construcción de Colossus se tardó diez meses.
  • Medía 2,25 metros de alto por 3 de largo y 1,20 de ancho.
  • Permitió acortar la guerra en 18 meses.
  • Se encuentra en exhibición en el Museo Nacional de la Informática ubicado en el terreno de Bletchley Park, en Buckinhamshire, a las afueras de Londres.

d) Univac

  • Fue creada en 1951 por los mismos creadores de la ENIAC.
  • Sus creadores fueron John Mauchly y John Presper Eckert.
  • Duro aproximadamente 5 años para su realización.
  • Podía ejecutar unos 1000 cálculos por segundo, siendo bastante rápida para su época.
  • Se encargaba del proceso de datos.
  • Fue la primera diseñada con fines comerciales.
  • Incorporó líneas de retardo de mercurio que permitieron la disminución de los tubos de vacío hasta 5.000
  • Su tamaño fue de 4,4 x 2,3 metros, siendo mucho más pequeño en comparación que el de todas sus antecesoras.
  • Llegó a pesar 7.257 kg
  • Abrió el camino para el gran desarrollo y avance de los ordenadores que se producirían.

Segunda Generación de Computadoras

  • Se encuentra entre los años 1952 a 1964
  • Consistió en la evolución y desarrollo de la computación mediante la integración de diversos componentes tecnológicos que modificaron y mejoraron el rendimiento de las computadoras
  • Tenía como uso de memorias de núcleo de ferritas y tambores magnéticos para almacenar la información
  • Se utilizaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones
  • Considerada como el primer paso hacia la computación digital.
  • Eran de menor tamaño en comparación con la primera generación pero grandes en comparación con la sexta generación de computadoras
  • Su funcionamiento se encontraba basado en los transistores sustituyendo las válvulas de vacío
  • Permitió el avance en la implementación de programas y su uso en sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
  • Los avances tecnológicos en el desarrollo de las computadoras comenzaron a avanzar cada vez más rápido a partir de esta etapa.
  • Reduce su consumo eléctrico.
  • Utiliza el transistor para amplificar la energía.
  • Caracterizadas por una mejor potencia, rapidez y fiabilidad.
  • En este periodo se empezaron a utilizar lenguajes de alto nivel como ALGOL, FORTRAN y COBOL, siendo estos dos últimos los lenguajes de programación.
  • Se puede utilizar un gran número de transistores en un mismo circuito, lo que maximiza la eficiencia.
  • Podían ser sustituidos o modificados según lo que se necesitara de la computadora.
  • Los primeros modelos de esta etapa de la computadora fueron desarrollados para la industria de la energía atómica
  • Da como ventaja una disminución del voltaje para su funcionamiento facilitando el uso de las baterías de pocas células
  • Cambio en la fuente de rendimiento permitió la creación de máquinas mucho más rápidas, pequeñas, baratas, eficientes y confiables.
  • Permitía la inserción de instrucciones mediante palabras.
  • Tenía una menor necesidad de ventilación
  • Fue la primera en implementar cintas y discos de almacenamiento para el resguardo de información
  • Los costos para su adquisición seguían siendo elevados.
  • No representó una apertura al mercado masivo
  • Entre sus desventajas se destacaba la sensibilidad a la radiación y a potentes descargas eléctricas o térmicas dando la posibilidad de afectar el dispositivo.
  • Algunos de los modelos más conocidos de esta generación son:

a) IBM 1401 Mainframe

  • Conjunto de computadoras transistorizadas orientadas a tareas administrativas.
  • Podían utilizarse independientemente.
  • El terminal contenía  1,524 metros de altura 0,9144 metros de ancho.
  • Pesaba unas 4 toneladas.
  • Ofrecía una frecuencia de reloj a 87 kHz
  • Procesaba datos numéricos o alfabéticos.
  • La memoria se direccionaba mediante cadenas de caracteres decimales y no con dígitos binarios.
  • Brindaba 5 configuraciones de 1.4K, 2K, 4K, 8K, o 16K.
  • Podía utilizarse junto al disco de almacenamiento 1311 de IBM.
  • En su almacenamiento aceptaba hasta 6 unidades de cinta magnetic IBM 729.
  • Permitía almacenar 2 millones de caracteres.
  • Disponoa de diversos software Autocoder (ensamblador), Symbolic Programming System (SPS) (ensamblador), Report Program Generator (RPG), FARGO (Fourteen-o-one Automatic Report Generator Operations), Sort 7, FORTRAN (pre-II, IV), COBOL.

b) UNIVAC II

  • Poseía una memoria de un núcleo magnético.
  • Eran completamente compatibles con el anterior UNIVAC I a nivel de programas y de datos.
  • Podían utilizar cintas de metal de los anteriores UNIVAC I.
  • Añadía algunas instrucciones adicionales.

c) NCR 304

  • Fue el primer computador de propósito general.
  • Era transistorizado.
  • Se destacaba por ser compacto.
  • Usaba tarjetas magnéticas para la verificación de cuentas registrada por lo que era ideal para los bancos.

Tercera Generación de Computadoras

  • Se encuentra entre los años de 1964 a 1972.
  • Creado por los ingenieros estadounidenses Jack S. Kilby y Robert Noyce.
  • Almacena la información como cargas eléctricas.
  • El funcionamiento estaba basado en circuitos integrados
  • Aparecen los primeros discos magnéticos y los componentes electrónicos se integran en una sola pieza o chip que albergan en su interior condensadores, transistores y diodos
  • Ocupa menos espacio por tener un menor tamaño en comparación a las generaciones anteriores pero seguían siendo muy grandes en comparación a la sexta generación de computadoras.
  • Aumenta la capacidad de procesamiento de las máquinas.
  • Tenía una reducción de sus costos de manufacturación.
  • Los circuitos se imprimen en pastillas de silicio.
  • Fue el primer paso hacia la miniaturización de las computadoras.
  • Genera menos calor.
  • Ofrece la capacidad para conectarse en red.
  • Disponía de un gran aumento en la velocidad de carga.
  • Añade pequeños transistores y contaba con la tecnología de los semiconductores.
  • Reduce el consumo de energía eléctrica.
  • En esta etapa revoluciona por completo el diseño de las computadoras.
  • Se caracterizan por tener mayor flexibilidad y fiabilidad.
  • Utilizado en la manufacturación de radios, televisores y otros artefactos similares.
  • Las interconexiones de los circuitos integrados son mucho más fiables que las conexiones soldadas generando computadoras más flexibles.
  • Permitía realizar operaciones matemáticas y de negocios de manera simultánea.
  • Eran más disponible para el público por su tamaño.
  • Con esta generación de computadoras, la velocidad de cálculo se comienza a expresar en nanosegundos.
  • Se publicó un programa que permitía organizar datos, grabarlos y comparar sus atributos.
  • Las memorias externas se expresaban en megabytes.
  • En esta etapa surgieron los programas de software y productos complementarios como las impresoras, los lectores de tarjetas, los lectores ópticos y los discos flexibles de almacenamiento, que podían comunicarse con las máquinas gracias al estándar RS-232C
  • Se inicia el uso de dispositivos magnéticos para almacenamiento de información, como los chips.
  • Tiene como capacidad el teleproceso que es la posibilidad de extraer o introducir información desde terminales remotos conectados a una unidad central.
  • Permitió la introducción de programas capaces de ser manipulados por los usuarios sin formación técnica.
  • Los nuevos lenguajes de programación estrenan una nueva sintaxis y se vuelven más comprensibles.
  • Se produce el cable de fibra óptica producido en 1970 con la finalidad de aumentar la velocidad de transmisión de datos entre las redes de computadoras.
  • Otorga la Capacidad para compartir software entre equipos diferentes.
  • Su uso revolucionó la forma de componer computadoras, vigente hasta hoy en día en la fabricación de celulares, calculadoras
  • Proporciona la multiprogramación.
  • Ejemplares de estas viejas máquinas se exhiben en museos.
  • la capacidad de memoria de estas computadoras llegaba hasta 2 megabytes.
  • Disponía de una rapidez del procesamiento alcanzaba 5 millones de instrucciones por segundo.
  • El número π (Pi) se logró calcular arrojando más de quinientos mil decimales.
  • Renovación de periféricos

a) IBM 360

  • Es una maquina Fabricada con la tecnología SLT integrada
  • Fue la primera en incluir en sus máquinas de mercado los circuitos integrados
  • Estas computadoras fueron concebidas para cubrir las aplicaciones sin importar sus dimensiones o uso
  • Tuvo una gran popularidad en el mercado
  • Marcó un hito en la industria tecnológica influyendo en los diseños de los equipos en los siguientes años.
  • Fue el primer computador en ser atacado con un virus en la historia.

b) PDP-8

  • Considerado como el primer miniordenador
  • Lanzado en el año 1965
  • Soportaba Basic, Fortran II/IV, Focal 71 y C++ como lenguajes de programación
  • Trabajaba con macros para conseguir implementar operaciones lógicas más avanzadas

c) PDP-11

  • Era otro máquina de tipo minicomputadora de DEC
  • Fue la primera que interconectaban sus elementos en un único bus
  • Permitía el envío, recepción e intercambio de información con otros dispositivos sin necesidad de realizar un paso intermedio en memoria.
  • Era asíncrono (UNIBUS)

d) CDC 6600

  • Es el supercomputador más potente lanzado en esa época.
  • Disponía de la capacidad e seguir adecuadamente tres millones de instrucciones en un segundo.
  • Contenía un procesador de 60 bits y a sus 10 unidades periféricas.
  • Se utilizaba para realizar investigaciones relacionadas con la energía nuclear.

Cuarta Generación de Computadoras

  • Se encuentre entre el año 1971 al 1981 creado por Steve Jobs, Bill Gates.
  • Desarrollan importancia las computadoras personales , volviéndose imprescindibles en nuestra sociedad.
  • Son las computadoras modernas.
  • Disponibles para cualquier tipo de personas.
  • Son más poderosas y confiables que las generaciones anteriores.
  • Era capaz de generar el mismo poder que generaba una computadora del tamaño de un salón.
  • Todos los elementos que conforman la CPU ahora se almacenan en un circuito integrado que es el microprocesador.
  • Reemplazaba la memoria de anillos de silicio por memoria de chips.
  • La integración de los componentes electrónicos pronto permitió la invención del microprocesador que reúne todos los elementos fundamentales de la máquina.
  • Se introduce el concepto de PC (Personal Computer: computadora personal), lo que significa que estas máquinas se hicieron más accesibles al público en general.
  • El primer microprocesador de esta generación fue el Intel 4004, fabricado en 1971
  • Poseía funciones lógico-aritméticas
  • En 1976 Intel introduce el microprocesador 8080, que resulta cinco veces más rápido que el 8008 utilizado en la computadora Altair.
  • Son mucho menos costosas.
  • Dispone de un lenguaje Básico de Computación.
  • Su tamaño es mucho más pequeño en comparación a las generaciones anteriores pero diferentes a la sexta generación de computadoras.
  • Cumple con las mismas funciones que una computadora de mayor tamaño
  • A mediados de 1970, luego del primer prototipo de microprocesador, se inicia la aparición de las computadoras de forma más masiva.
  • Se introducen los términos tecnológicos LSI (Large System Integration: integración a gran escala) y VLSI (Very Large System Integration: integración a muy gran escala), asociados a la cantidad de componentes electrónicos dentro de un solo chip.
  • No se requiere aire acondicionado por su baja emisión de calor.
  • Son muy veloces y ocupan muy poco espacio, lo que significó, en su época una verdadera revolución tecnológica.
  • Potencia de procesamiento rápida con menos consumo de energía.
  • Se caracterizan por ser portátil y ser una producción comercial.
  • El chip podía ser personalizado a través de distintos software.
  • Fueron más poderosas, prácticas y fueron accesibles no sólo a científicos, estudiosos o académicos, sino a distintos tipos de personas que podían hacer uso de estas máquinas.
  • Se desarrolla la GUI (Graphical User Interface: interfaz gráfica de usuario), forma de interacción entre el usuario y la computadora que permite proyectar imágenes en la pantalla y acceder a éstas a través del mouse o superficie táctil.
  • Aparecen diversidad de juegos y programas de todo tipo compatible con esta generación de computadoras.
  • Podían producirse masivamente a bajo costo.
  • Se destaca por dar la posibilidad de integrar un enorme número de circuitos en un pequeño chip.
  • Produce la generación del software.
  • Aumenta la potencia, la eficiencia y la confiabilidad.
  • Comienza a desarrollarse la conexión en red entre computadoras para compartir memoria, información o incluso algún software.
  • Da inicio a la introducción el concepto de Internet.
  • Existen diversos modelos, entre los cuales se encuentran:

a) ALTAIR 8800:

  • Fue la primera computadora personal. Producida en 1975 por Micro Instrumentation Telemetry Systems
  • Diseñada por Ed Roberts, el jefe de MITS usando un chip de CPU Intel 8080 (primer microprocesador de 16 bits) y una elegante carcasa de metal.
  • Las ventas aumentaron de gran manera al venderlo en conjunto con un mouse y un teclado
  • Podía emplear el lenguaje BASIC, escrito por Bill Gates y Paul Allen vendido como «Altair BASIC», convirtiéndose en el primer producto de su empresa, Microsoft.

b) Apple series:

  • Fue desarrollado por Steve Wozniak.
  • Fue el primer producto de Apple.
  • Es una pequeña computadora personal.
  • Fue una de las primeras microcomputadoras caseras de gran producción y de gran éxito.
  • Se vendieron unos cinco millones en total.
  • Funcionaron ROM e Integer BASIC, desarrollado por Wozniak.
  • También desarrolló Disco II, una unidad de disquete para almacenamiento, en 1978.

c) Macintosh:

  • Fue presentado en 1984 basado en el microprocesador Motorola 68000.
  • Aunque inicialmente no se consiguió un éxito comercial, pero f con la introducción a la autoedición consiguió una alta popularidad.

Quinta Generación de Computadoras

  • Se encuentra en el año 1982 a 1989.
  • Las computadoras empiezan a realizar tareas que aún en la actualidad predominan, como la traducción automática de una lengua a otra.
  • El almacenamiento de información digital se procesa en gigabytes y surge el DVD.
  • En abril del año 1982, siendo Japón el principal participante se desarrolla el proyecto para la quinta generación incluyendo un sistema compuesto por la utilización de inteligencia artificial, hardware paralelo y programación lógica.
  • Son capaces de ejecutar miles de instrucciones diferentes de forma simultánea.
  • Integración de circuitos de entrada y de salida, como por ejemplo, los disquetes o discos flexibles que permitían el almacenamiento efectivo de información.
  • La computadora  se hizo portátil, liviana y cómoda.
  • Otorga el desarrollo de la lectura por voz, dando la opción de que el computador se active a través de palabras o frases simples para responder a una actividad o búsqueda en especifico.
  • Tiene similitud con la sexta generación de computadoras
  • El uso de dispositivos de almacenamiento para resguardar la información que empezaba a generar estos computadores.
  • Da la capacidad para la traducción de diversos lenguajes de forma rápida.
  • Son activadas por la voz del usuario pudiendo responder a palabras que provienen de diferentes lenguas y dialectos.
  • Abarca el uso cotidiano, la maquinaria industrial, y también emplea de la nueva herramienta creada, el Internet siendo esto su mayor popularidad.
  • Se basan en una inteligencia artificial muy sofisticada.
  • Permite la resolución efectiva de procedimientos matemáticos.
  • Utilizan varios CPU para tener una velocidad de manejo de la información más rápido.
  • Se caracteriza por ser un periodo donde las computadoras son veloces y eficientes y poseen un desarrollado software moderno.
  • Permite el almacenamiento de información multimedia en dispositivos sólidos y tarjetas de memoria de gran capacidad.
  • Algo por lo que se destaca es por su constante desarrollo siendo mejorado y perfeccionado cada vez más buscando diseñar programas parecidos al sistema de razonamiento humano.
  • Abarca el uso de inteligencia artificial y robótica, de sistemas expertos, de redes de comunicaciones, de la nanotecnología, de la computación cuántica y del reconocimiento de voz.
  • Funciona con gran eficiencia.
  • Incluye una mayor velocidad y una mayor miniaturización de sus elementos.
  • Da la posibilidad de conexiones con cualquier tipo de red como con otros dispositivos, ya que contaban con puertos de entrada, que hacían posible la salida y la entrada de información de datos.
  • La inteligencia artificial permitió el desarrollo de un lenguaje natural.
  • Permite el reconocimiento de palabras generado a partir de la voz.
  • Se empieza a desarrollar en la unión de varios formatos como es la imagen con el sonido.
  • Cuentan con la capacidad de traducción entre lenguajes pudiendo identificar múltiples idiomas.
  • Pueden llevar a cabo miles de operaciones simultáneas, siendo capaces de realizar un trillón de operaciones por segundo.
  • Se encuentran incluso en los teléfonos inteligentes.
  • Los aparatos electrónicos son pequeños,  delgados y fáciles de transportar.
  • Tiene como finalidad el razonamiento, aprendizaje e interacción de las máquinas con el mundo externo.
  • El área de multimedia se comienza a expandir al igualmente que los dispositivos que lo respaldan.
  • Aparece la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación y la tecnología,  y las micro-computadoras y supercomputadoras alcanzan gran auge.
  • Comienzan la integración en parte del mercado como son la holografía, fibras ópticas y biotecnología.
  • Gracias el soporte de empresas como Apple, Dell, HP y Samsung, se han producido computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas por segundo.
  • Permite que las computadoras y teléfonos inteligentes posean  reconocimiento de imágenes.
  • La máquina pueda recordar resultados previos e incluirlos en el proceso a través de la aplicación de sistemas expertos
  • Busca que la computadora realice por sí sola un proceso de toma de decisiones.
  • Proporciona la velocidad de procesamiento, la versatilidad y la comodidad para el usuario
  • Aún sigue vigente en la actualidad
  • Existen una gran cantidad de modelos, entre las cuales están:

a)Computador Portátil (PC)

  • Fue generado y producido por parte de la International Business Machines Corporation (IBM)
  • Es producido a nivel industrial y para el uso diario
  • Presenta una primera propuesta con la cual se revoluciona todo lo que se conocía hasta los momentos en el sector de tecnología
  • Utiliza micropresadores Intel Pentium, que lograban aportar una velocidad de 60 y 66 MHz
  • Tiene la capacidad de realizar dos instrucciones, lo que incrementó a 64 bits
  • Como requiere de una herramienta de almacenamiento, surge el disquete o disco flexible brindando un soporte de almacenamiento
  • Se logró lanzar las primeras versiones de un sistema operativo como es fue Microsoft Windows (MS) en el año 1985

b) Máquinas en paralelo PIM (Parallel Inference Machine).

  • Fue desarrollado en el año 1987
  • Cuenta con el uso de microprocesadores
  • Posee una memoria la cual se expandió a través de los años en los que se trabajó en el proyecto
  • Su capacidad de almacenamiento es desde el PIM/p: 512microprocesadores RISC con 256 MB de memoria hasta el PIM/k: 16 microprocesadores RISC con 1 GB de memoria

Si desconoce los detalles de un pendrive entonces se recomienda ver el artículo de Que es un Pendrive donde se ofrece información de su definición, características y función

Sexta Generación de Computadoras

  • Se encuentra comprendido en el año de 1990 a la actualidad.
  • Basadas en redes neuronales artificiales.
  • Puesto que el desarrollo de la tecnología se encuentra en constante desarrollo, las computadoras cuentan con nuevos diseños y características que la diferencia de las generaciones anteriores y la certifican como una sexta generación de computadoras.
  • La tecnología empleada aún está en constante desarrollo.
  • Cuenta con invenciones que han revolucionado por completo el mercado de la tecnología informática.
  • Los ordenadores cuentan con arquitecturas paralelas que agilizan sus operaciones y facilitan el almacenamiento de información.
  • En la actualidad los sistemas informáticos utilizan satélites
  • Utiliza fibra óptica e inteligencia artificial, facilitando y permitiendo un amplio desarrollo en este campo de tecnología
  • Mejora de los sistemas de conectividad física (ADSL y fibra).
  • Los anchos de banda son inmensos.
  • Es de uso cotidiano y totalmente estandarizado de internet, primero en equipos de sobremesa y después en todo tipo de dispositivos.
  • Desarrollo de sistemas operativos específicos para cada tipo de aparato.
  • Utilizan superconductores como materia prima para sus procesadores.
  • Ofrece el reconocimiento de voz y escritura.
  • Es utilizado por dispositivos Multimedia.
  • Capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops)
  • Tiene una total revolución en cuanto a cantidad y calidad de los elementos de hardware (CPU, GPU, memorias, entre otras).
  • Posee una gran cantidad de softwares.
  • Brinda un gran desarrollo de todo tipo de elementos hasta obtener productos eficientes que ofrecen resultados impensables unos pocos años atrás.
  • Cuenta con una amplia oferta de ordenadores portátiles con especificaciones precisas
  • Las tarjetas gráficas adquieren importancia, dotándoles de la capacidad de cargar con trabajo de procesamiento, aliviando el trabajo del CPU.
  • Permite la visualización de vídeos, actualización de nuestros perfiles en redes sociales, entre otros
  • Ordenadores con arquitecturas paralelas y vectoriales.
  • Permite modificar los sitios en la red.
  • Se manejan con cables y otros sin necesidad de cables
  • Aparecen todo tipo de aparatos inteligentes, incluidos los inalámbricos (smartphones, televisores, frigoríficos, hornos, aparatos de limpieza, relojes, entre otros).
  • Trabajo en la nube
  • Acepta diversos tipos de juegos, redacción de documentos, acceso a todo tipo de webs, entre otros.
  • la fibra simétrica ofrece la posibilidad de subir cualquier archivo a la misma velocidad que bajamos otro.
  • Se realizan millones y millones de operaciones por segundo.
  • La biometría supone un gran aliciente, dada, en un principio, con el lector de huellas dactilares
  • Generalmente las computadoras de esta generación cualquier ordenador sencillo incluye desde fabrica hasta 1024 GB de memoria interna.
  • Cuenta con un desarrollo del comercio online.
  • La multimedia se desarrolla y convierte en estándar de método de consumo en internet.
  • En el caso de los teléfonos móviles hay una mayor diversidad de almacenamiento llegando hasta 256 GB y que su ampliación pueda ser de hasta 2 TB.
  • Incorpora la función del WiFi como método de conexión inalámbrica.
  • También se desarrollan otras formas de conectividad inalámbrica como son el WiMax y Bluetooth
  • Acepta una conexión con los televisores de forma que se pueda sincronizar y utilizar según el deseo del usuario.
  • Se lanzaron a un muy alto precio.
  • Utiliza los SSD que es un tipo de disco duro mucho más rápido y de menor tamaño que los HDD
  • Se mejora la conectividad a nivel general, siendo mucho más delicada y existiendo una mayor oferta en cuanto a tipos de dispositivos que se pueden conectar al televisor.
  • La aparición de teléfonos inteligentes hace que los sistemas operativos deban modificarse.
  • Permiten el envío y la recepción de datos por microondas y radiofrecuencia respectivamente.
  • Con la fibra óptica incluye un mayor equilibrio entre la velocidad de bajada y la de subida en la mayoría de los casos, sobre todo conforme avanzamos en el tiempo.
  • En dispositivos específicos se utilizan softwares de bajo nivel que se diseñan específicamente para aparatos móviles
  • Se logra establecer posteriormente lo que sería el DVD formando una unidad de almacenamiento de contenido de vídeo, imagen y sonido.
  • Mejora de manera prácticamente exponencial con cada adelanto en la velocidad de procesadores
  • Los procesadores usan superconductores, que economizan la energía.
  • También las tabletas tamaño es reducido y su forma consiste en un rectángulo de mínimo grosor y entre 7 y 12 pulgadas de diagonal.
  • Utiliza memoria de chips de silicio.
  • Se caracteriza por ofrecer un aumento a nivel de rapidez y eficiencia.
  • Permite la unión de las imágenes o texto con el sonido.
  • Requirió un procesador acorde a ello, lo que se logra a base de microprocesadores que funcionan en simultáneo.
  • La cantidad de software que se pone a disposición del usuario es incontable.
  • Una tableta es un dispositivo móvil que incluye software y hardware suficiente para trabajar como una sexta generación de computadoras.
  • Posee generalmente una pantalla táctil.
    Ofrece un total libertad de diseño en cualquier aparato, no sólo con miniaturización, aunque esta es totalmente habitual y sorprendente.
  • Permite una extensión a nivel de computadoras, a nivel micro, con las computadoras personales o PC , y también a nivel macro.
  • Indicio de asociación de dos áreas a partir del desarrollo de la multimedia de los ordenadores.
  • Se realizan millones y millones de operaciones por segundo.
  • Tiene como objetivo general satisfacer una demanda de consumo personal.
  • Se apunta a crear las primeras computadoras inteligentes de la historia.
  • Existen diversos modelos, entre los cuales se encuentran:

 

  • Las Computadoras Portátiles (Ladtops)
  • Las Computadoras de Bolsillo (PDAs)
  •  Los Dispositivos Móviles Inalámbricos (SPOT, UPnP, Smartphone, etc.)
  •  Las Computadoras Ópticas (luz, sin calor, rápidas)

Vídeo de las generaciones de la computadora

A continuación se muestra un vídeo donde se puede tener más información sobre la primera hasta la sexta generación de computadoras, de modo que cualquier duda que se haya quedado o algún interés en específico se pueda explicar de otra forma su evolución.

Con este artículo se busca repartí el conocimiento de la historia que lleva la tecnología en su desarrollo así como también las diferencias que poseen entre si. Por eso los usuarios para aprovechar al máximo de los dispositivos que se utilizan a diario se recomienda ver las características de los aparatos y maquinas que se empleen de modo que no se pase por alto cualquier función y herramienta que pueda ayudar y facilitar en una actividad o en una acción

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